Obeležavanje 270 godina obrazovanja na rusinskom jeziku predstavlja značajan jubilej koji svedoči o dugotrajnoj tradiciji očuvanja kulturnog identiteta rusinske zajednice u Srbiji. Ovaj jubilej, koji je preslavljen prošle godine, je prilika da se podsetimo na važnost obrazovanja u očuvanju jezika, običaja i tradicije jednog naroda.
Naseljavanje Rusina na ove prostore počelo je još davne 1751. godine. Te godine na teritoriju Vojvodine naseljeno je 200 rusinskih porodica. Nakon dve godine Rusini će u Ruskom Krsturu, pored crkve, imati i otvorenu školu na rusinskom nastavnom jeziku.
Najpoznatiji rusinski učitelj je Petro Kuzmjak, prvi rusinski školovani učitelj. On je u Ruski Krstur došao 1855. godine, a u školi je bio zaposlen do 1892. godine. Danas, škola u Ruskom Krsturu ima čast da nosi njegovo ime.
(Osnovna i srednja škola sa domom učenika Petro Kuzmajk)
Sve do kraja Drugog svetskog rata kod Rusina je prisutno samo osnovnoškolsko obrazovanje u svim mestima gde žive, ali se ukazuje potreba obrazovanja na srednjoškolskom nivou kao uslov razvoja rusinske zajednice, očuvanja jezika i pisma, razvoja kulturne delatnosti, očuvanje tradicije i običaja. U februaru 1945. godine otvorena je Državna gimnazija, prva gimnazija u istoriji Rusina, a sa tim se stvorila potreba za otvaranje doma učenika za učenike iz drugih mesta koje je otvoren iste godine. Nastava se održavala u mnogobrojnim školskim zgradama od kojih neke i danas postoje. 1977. godine izgradjen je novi savremeni školski objekat, a u njegovom sastavu i internat za učenike.
Sam naziv škole govori da škola ima tri celine, osnovnu i srednju školu, kao i dom učenika. U osnovnoj školi ima 15 odeljenja, 14 redovnih i jedno specijalno, zajedno oko 250 učenika. Srednja škola je četvorogodišnja, koja se sastoji od jednog odeljenja gimnazije opšteg smera na rusinskom nastavnom jeziku, jednog odeljenja gimnazije opšteg smera na srpskom nastavnom jeziku i jednog odeljenja smera turističkog tehničara na srpskom nastavnom jeziku koji je uveden 2009/2010. školske godine.
Zbog ovakve strukture srednja škola je jedinstvena u državi, a odeljenja gimnazije na rusinskom jeziku je izdvaja kao jedinu na svetu.
Danas, obrazovanje na rusinskom jeziku suočava se s nizom izazova, uključujući smanjenje broja učenika. Ipak, postoje i svetle tačke, kao što su aktivne rusinske organizacije i škole koje i dalje rade na očuvanju jezika. Obrazovanje na rusinskom jeziku ima presudnu ulogu u očuvanju jezika i kulture Rusina, a proteklih 270 godina svedoči o upornosti i posvećenosti rusinske zajednice da sačuva svoj jezik i identitet.
Anita Čizmar
270 роки образованя на руским язику
Означованє 270 рокох образованя на руским язику значни юбилей котри шведочи о длугорочней традициї чуваня културного идентитету рускей заєднїци у Сербиї. Тот юбилей, котри преславени прешлого року, нагода же бизме ше здогадли на важносц образованя у очуваню язика, обичайох и традициї єдного народу.
Насельованє Руснацох на тоти простори почало ище давного 1751. року. Теди,
на териториї Войводини населєни 200 руски фамелиї. После двох рокох Руснаци у Руским Керестуре попри церкви, уж мали и школу на руским наставним язику.
Найпознатши руски учитель бул Петро Кузмяк, котри бул перши руски школовани учитель. Вон до Руского Керестура пришол 1855. року, а у школи бул заняти по 1892. рок. А нєшка, школа у Руским Керестуре ма чесц ношиц його мено.
(Основна и штредня школа зоз домом школярох Петро Кузмяк)
По конєц Другей шветовей войни, Руснаци мали лєм основни школи у шицких местох дзе жили, алє ше указала потреба за образованє на штредньошколским уровню як условиє розвою рускей заєднїци, чуваню язика и писма, розвою културней дїялносци, чуваню традициї и обичайох. У фебруару 1945. року отворена Державна ґимназия, перша ґимназия у историї Руснацох, зоз тим ше зявела и потреба за отверанє дома школярох за змесценє школярох зоз других местох котри отворени истого року. Настава ше отримовала у вецей будинкох, дзепоєдни и нєшка исную. Року
1977. вибудовани будинок нєшкайшей школи, у його составе и интернат за змесценє школярох.
Сама назва школи гутори же школа ма три цалосци, основну и штредню школу як и дом школярох. У основней школи єст 15 оддзелєня, 14 у порядней настави и єдно
специялне оддзелене, вєдно коло 250 школярох. Штредня школа штиророчна, у своїм составе ма єдно оддзелене гимназиї общого напряму зоз руским наставним язиком, єдно оддзеленє общей гимназиї на сербским язику, и туристично-готелиєрски напрям на сербским язику котри отворени школского 2009/10 року.
Пре таку структуру штредня школа єдинствена у нашей держави, а оддзелєнє на руским язику ю видвоює и як єдину на швеце.
Нєшка, образованє на руским язику зочує ше зоз виволанями, як цо зменшанe число школярох. Нормално єст и позитивни точки, як цо то активни руски орґанизациї и школи котри ище вше робя на очуваню язика. Образованє на руским язику ма важну улогу у очуваню язика и култури Руснацох, а 270 роки котри занами швидоча о намаганю рускей заєднїци же би зачувала свой язик и идентитет.
*Projekat “Od Karpata do sremske ravnice” je sufinansiran iz Budžeta Republike Srbije – Ministarstva informisanja i telekomunikacija. Stavovi izneti u podržanom medijskom projektu nužno ne izražavaju stavove organa koji je dodelio sredstva.
Проєкт “Од Карпат до сремськей рівниці” є суфинансованый зо Бюджету Републикы Сербії – Міністерства інформованя і телекомуникацій. Становиска, высказаны в підпертім медийнім проєкту, не мусять выражати становиска орґану, што ділить средства.
